Na 27. po redu smotri predstavio se 31 fakultet i tri umjetničke akademije Sveučilišta u Zagrebu, pod geslom "student u središtu", kojim nova Uprava s rektorom Stjepanom Lakušićem želi pokazati promjene u odnosu Sveučilišta prema studentima.

Hoćemo da naše sveučilište bude moderno, pa smo željeli to pokazati smotrom, da i ona izgleda moderno i svjetski, rekao je Lakušić istaknuvši da su studenti bili ključni u organizaciji smotre. Smotra se održava na Zagrebačkom velesajmu u isto vrijeme kad i Interliber, čime se htjelo povezati studente i "one koji pišu knjige", a bili su studenti našeg Sveučilišta, kazao je.

'Još se tražim'

Pozvao je maturante da upišu Sveučilište u Zagrebu poručivši da je studiranje najveća avantura mladog čovjeka, a ulazak u akademski svijet je "ulazak u svijet u kojem je jedina granica znanje".

"Zanima me Akademija dramskih umjetnosti, a novinarstvo mi je druga opcija. Posao na radiju, a pogotovo
PR. Tako da još nisam sigurna što me točno zanima. Mislim da moram još malo istraživati, ali vidim se i u ovom poslu", rekla nam je buduća brucošica Lucija.

"Došla sam danas jer sam htjela vidjeti kakvih sve ima opcija i izbora fakulteta pošto i dalje nisam bas sigurna za izbor. Za sada razmišljam o psihologiji i tako tome, ali nisam sigurna mogu li upasti na taj fakultet pa jos razmatram opcije", kazala je Marta.

Važnost digitalne transformacije sveučilišta

Državni tajnik u Ministarstvu znanosti i obrazovanja Ivica Šušak izrazio je zadovoljstvo ambijentom i izgledom smotre i izrazio uvjerenje da će brojni učenici dobiti informacije koje će im pomoći da upišu pravi program i pronađu sebe. Ravnatelj Instituta Ruđer Bošković David Matthew Smith kaže da hrvatsko obrazovanje daje dobar temelj znanja, ali zapadna sveučilišta daju više znanja i vještina koje omogućuju studentima prezentaciju onoga što znaju i što im daje viša samopouzdanja.

Član Sveučilišnoga savjeta akademik Bojan Jerbić istaknuo je da digitalna transformacija sveučilišta postaje glavni pokretač gospodarskog i općeg društvenog razvoja. Radi se o širokom interdisciplinarnom spektru STEM znanja, koji se također odnosi na područje intelektualnih dobara.

Naglasio je važnost moderne infrastrukture u obrazovnom sustavu koja mijena i sami koncept obrazovanja. Zauzeo se za internacionalizaciju obrazovanja, odnosno za razvoj studijskih programa koji su otvoreni za sve studente u svijetu, jer je to budućnost obrazovanja..