Šestorica hrvatskih učenika na 62. Međunarodnoj matematičkoj olimpijadi u ruskom Sankt-Peterburgu ostvarili su povijesno dobar uspjeh. Osvojili su zlatnu, dvije srebrne i tri brončane medalje. Hrvatska je time zauzela 21. mjesto među 107 država sudionica koje su na olimpijadi sudjelovale sa svojim najboljim srednjoškolcima, prenosi Hina.
Uspjeh i za zagrebačke gimnazije
Zlato je pripalo Bernardu Inkretu, srebro Krešimiru Nežmahu i Ivanu Vojvodiću, a bronce Andreju Čizmareviću, Dorijanu Lendvaju i Jakovu Ljubičiću, priopćio je voditelj hrvatske ekipe Matija Bašić.
Natjecanje je održano 19. i 20. srpnja na daljinu. Hrvatski natjecatelji, od kojih petorica dolaze iz XV. zagrebačke gimnazije i jedan iz zagrebačke gimnazije Lucijan Vranjin, ispite su rješavali na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Zagrebu. Hrvatska se ranije samo 2015. u ukupnom poretku upisala među 20 najboljih. Rezultat koji je ostvarila ovogodišnja ekipa drugi je najbolji rezultat mladih matematičara u povijesti jer je svih šest učenika osvojilo medalju samo 2011. godine.
Prvu zlatnu medalju za Hrvatsku osvojio je Domagoj Ćevid, 2012. godine u Argentini. Nakon toga mu se pridružio Borna Vukorepa u Kolumbiji 2013. godine, jedine godina kada je Hrvatska osvojila dva zlata. Zlato su osvojili još Mislav Balunović 2014. u Južnoj Africi i Adrian Beker 2015. u Tajlandu.
Najteži zadatak riješilo 15 do 619 natjecatelja
Nakon šest godina, u hrvatsku "kuću slavnih matematičara" upisao se Bernard Inkret, samozatajan 18-godišnjak iz Ruda pokraj Samobora. Bernardu je to treće sudjelovanje na Olimpijadi, a ovom je medaljom kompletirao čitav set medalja.
Na matematičkoj olimpijadi natjecatelji dva dana po gotovo pet sati rješavaju tri zadatka različite težine. Najlakši zadatak mnogo je kompleksniji od svega što se radi na redovnoj nastavi matematike, a ove godine najteži zadatak riješilo je tek 15 od 619 genijalaca iz čitavog svijeta.
Svaki zadatak nosi sedam bodova, pa je tako rezultat svakog natjecatelja između 0 i 42 bodova. Osvojiti brončanu medalju često znači da je učenik riješio dva od šest olimpijskih zadataka i bio bolji od barem pola drugih sudionika. Osvojiti zlatnu medalju znači da je učenik među 50 najboljih učenika-matematičara na svijetu.
