‘Novinarstvo mora i mlade natjerati na kritičko razmišljanje’

Pojave poput nasilja na internetu ili krađe identiteta mogu se dogoditi i mladima te je i zbog toga potrebna medijska pismenost', smatra novinarka Josipa Pletikosić

Ivana Sučić, Franjo Lepan i Josipa Pletikosić pokazali su se najvećim ovogodišnjim medijskim promotorima obrazovanja. Oni su, naime, dobitnici treće Godišnje nagrade za novinarske radove koji promiču vrijednosti obrazovanja, koju dodjeljuje udruga Pragma. Pobjednici su se birali u kategorijama tiskanih/online članaka te radijskih i televizijskih priloga. Pobjednike su, kako i priliči nazivu nagrade, birale obrazovne ustanove prema pravilu “jedna škola – jedan glas”.

Medijska pismenost danas je važan aspekt života, a to je udruga i prepoznala. Pragma je obrazovnim ustanovama poslala prijedloge pitanja za raspravu među učenicima, roditeljima i profesorima. Željelo se vidjeti kakve poruke nominirani radovi šalju, koje vrijednosti promoviraju te koje osjećaje bude među publikom.

“Sva ova pitanja i mnoga druga koja su smislili nastavnici i roditelji, pokazala su nam da se kroz obrazovni sustav može raspravljati o medijima, novinarskim radovima i koliko su djeca i mladi važni”, kaže Nedjeljko Marković, predsjednik Pragme.

Ove godine moto je bio “Misli obrazovanje”, no nije bio usmjeren samo prema publici. Njime se potiče i novinare da veću pozornost daju obrazovanju, posebno strateškoj važnosti koju ono ima u formiranju mladih. Josipa Pletikosić, dobitnica nagrade za televizijski prilog, smatra da su kandidirane priče primjer kako bi novinarstvo trebalo potaknuti na kritičko mišljenje.

“Biti informiran danas je imperativ, ali informacije treba filtrirati. Pojave poput nasilja na internetu ili krađe identiteta mogu se dogoditi i mladima te je i zbog toga potrebna medijska pismenost”, smatra Pletikosić. Franjo Lepan, dobitnik u kategoriji tiskanog/online članka, slaže se i smatra da “od najranije dobi u obrazovnim ustanovama mladima treba približiti sve medije te ih upozoriti na njihove prednosti i nedostatke”.

Da se o obrazovanju nedovoljno govori u medijima, osim u iznimnim situacijama poput trenutačnog upitnog stanja kurikularne reforme, slaže se i Ivana Sučić, čiji je radijski prilog osvojio nagradu.

“To nije atraktivan sektor kao, na primjer, unutarnja politika ili sport pa novinari koji prate obrazovanje nisu toliko ni u fokusu. No nije toliko važan novinar ili priznanje novinaru koliko je važno da se stvori više medijskog prostora za obrazovni sadržaj jer ga obrazovanje zaslužuje”, smatra Sučić. Inače, za Pragminu nagradu jedna od nominiranih novinarki bila je i Globalova Dina Ćevid.