Praktično obrazovanje, dansko obrazovanje

Sve veći broj mladih ljudi odlazi iz Hrvatske u potrazi za boljim obrazovanjem

Tijekom prve godine studija ekonomije na Ekonomskom fakultetu u Zagrebu, Matej Pergl je shvatio da ga zanima kako sustav studiranja funkcionira izvan Hrvatske. Želja mu je bila vidjeti svijet, zabaviti se, ali i steći iskustva i znanja koja će mu u budućnosti donijeti koristi. Matej se putem prijatelja raspitivao o studiranju vani, te se u zadnji tren odlučio za prijavu preko agencije BHV koja studentima pruža mogućnost studiranja u velikom broju gradova svijeta. Budući da su prijave bile skoro pa finalizirane, Mateju je ostao samo VIA University College u Horsensu u Danskoj. Nakon što je aplicirao, ubrzo se i upisao. Tada se susreo s potpuno drugačijim svijetom studiranja.

Studij i praktično iskustvo

Od prvog dana studenti se dijele u "study grupe" po pet ljudi, od koji je najviše dvoje iz iste države kako bi se potaknula integracija studenata, interakcija i usavršavanje engleskog jezika. Fakultet je studentima dostupan 24 sata dnevno, svakodnevno. Svi imaju svoju karticu i nema nikakvih problema. U isto vrijeme, studenti se prilikom određenih pogrešaka ne susreću s zakonskim kaznama, a pogreške se ne sankcioniraju već popravljaju i na taj način se postiže iznimna opuštenost.

Postoji mentorski program u kojem sudjeluju studenti. Inozemni studenti svojim novopridošlim kolegama pomažu u integraciji, objašnjavaju kako sustav funkcionira i razjašnjavaju poteškoće s kojima su se potencijalno susreli. Na VIA University College-u veliki se fokus stavlja na emocionalno stanje ljudi. Upravo tako se postiže ugoda koja rezultira većim zadovoljstvom, a time i boljim rezultatima. Tako potiču studente na ostanak, kako fakultet ne bi izgubio uložen novac na udijeljeno mjesto i kako to mjesto ne bi ostalo prazno.

Studiranje u Danskoj je besplatno te se bazira se na praktičnom iskustvu studenata. Po svakom semestru se određuje projekt koji spaja teoretsko znanje, praktično iskustvo i kreativnost studenata, sve se treba uklopiti budući da se radi sa stvarnim tvrtkama, a na taj način se stvaraju kontakti i uči poslu. Sama filozofija fakulteta nalaže da se teorija primijeni u praksu, inače je besmislena.

"Studenti sami traže internship, finalna odgovornost pada na njih te nužno mora imati veze s prethodno odabranim smjerom. Potiče se da sami pronađu tvrtku u kojoj će odrađivati stažiranje, i to bilo gdje u svijetu", navodi Matej.

Matejeva kolegica se aplicirala za stažiranje na Baliju te tamo provodi aktivnih 3 mjeseca rada, za razliku od njega koji je za svoje stažiranje odabrao start-up firmu- u zgradi fakulteta.

Stažiranje unutar studiranja

Vitus Bering Innovation Park nalazi se u dijelu zgrade fakulteta namijenjenom za otvaranje start-up firmi koje u najvećem broju osnivaju bivši studenti. Firma Hang Products bavi se inovativnom fitness opremom i budući da je još uvijek u rastu broji samo nekoliko radnika, vlasnika, odnosno direktora i dvoje stažista. Ideje se iznimno cijene, potiču i vrednuju te se uzimaju u obzir prilikom sklapanja novih poslovnih ideja.

Svi su iznimno poticajni prema studentima, a općenito i prema radnicima jer se vode politkom da se povjerenje vraća što se kroz toleranciju i postupnost uočava. Projekt kojim se studenti bave se bazira na analizi vanjskog i unutrašnjeg stanja tvrtke u kojoj stažiraju te se unutar toga uočava znanje koje se steklo teoretskim putem, praktičnim iskustvom, ali se iznimno pazi na kreativnost koja rezultira dodatnim istraživanjima.

Nepoznat fakultetski svijet

U Danskoj svaka osoba koja studira mora imati laptop, a fakultet ima svoj "studynet", mrežu koja studentima daje uvid u sve odrađene prezentacije na nastavi te e-mail za fakultetske potrebe. Index je digitaliziran te je generalno sve što je moguće podvrgnuto digitalizaciji. Profesori su studentima uvijek dostupni te na upite odgovaraju unutar dana. Iznenađujuća je opuštenost kojom pristupaju studentima, bez uštogljenosti i teškog profesionalizma. Kolege studenti ih ne persiraju, imaju iznimno otvorenu komunikaciju te uvažavaju kritike i primjedbe kao i pohvale. Iznimno cijene mišljenja studenata i za vlastiti rad uvijek traže potvrdnu informaciju.